الهام عيسى

قراءة نقدية مزدوجة: “الرباعية بين معلمة وبدوية” فقرة جمع بصيغة المفرد (مبدع /مشاكس/ ناقدة ) المبدع:حمد حاجي (تونس). الرباعية:”معلمة” المشاكس:عمر دغرير(تونس) الرباعية:”وما زلت تلاحقها..” الناقدة :جليلة المازني (تونس) القراءة النقدية المزدوجة : “الرباعية بين معلمة وبدوية” أ- المشترك بين الابداع…

قراءة نقدية مزدوجة: “القصيدة بين الأسطورة والواقع” فقرة جمع بصيغة المفرد:(مبدع/مشاكس/ناقدة) المبدع:حمد حاجي (تونس) القصيدة:”راعية الماعز” المشاكش عمر دغرير (تونس) المشاكسة:”رقطاء في هيئة البشر” القراءة النقدية المزدوجة: “القصيدة بين الاسطورة والواقع” أ- المشترك بين الابداع والمشاكسة: – كل من الابداع…

قراءة في ديوانِ ***وعد الحبّ دين*** للشَّاعرة **هيفاء الزّرّاد** *** بقلم الشّاعر **فتحىي مديمغ** ***             ”للحُلمِ بقيَّـــــةٌ” هذهِ المجموعةُ الشِّعريَّة البكر التي تُصدِرُها الشَّاعرة ” هيفاء الزّرّاد ” ”وعدُ الحبّ دين”… في ديوانها هذا…

قراءة نقدية:” القصيدة والأسطورة” القصيدة :راعية الماعز الشاعر:حمد حاجي(تونس) الناقدة :جليلة المازني(تونس) القراءة النقدية:”القصيدة والأسطورة” لقد اختارالشاعر عنوان قصيدته “راعية الماعز” وراعية الماعز هي أسطورة وظفها الشاعر في قصيدته لتشويق القارئ: “راعية الماعز أسطورة تروي قصة طفلة صينية “تشين وان”…