قراءة نقدية مزدوجة: “الرباعية بين معلمة وبدوية” فقرة جمع بصيغة المفرد (مبدع /مشاكس/ ناقدة ) المبدع:حمد حاجي (تونس). الرباعية:”معلمة” المشاكس:عمر دغرير(تونس) الرباعية:”وما زلت تلاحقها..” الناقدة :جليلة المازني (تونس) القراءة النقدية المزدوجة : “الرباعية بين معلمة وبدوية” أ- المشترك بين الابداع…