التصنيف قراءات نقدية

قراءة نقدية مزدوجة : “القصيدة والحب زمن الطفولة ” فقرة جمع بصيغة المفرد:(مبدع/ مشاكس/ ناقدة ) المبدع حمد حاجي (تونس) القصيدة: “حين يعزف الجد لحفيدته كي ترقص” المشاكس عمر دغرير (تونس) القصيدة: “لو اعتذرت لكنت أفضل رجل” الناقدة جليلة المازني…

قراءة نقدية: “القصيدة بين عشقين” القصيدة: “ليلة القدر” المبدع حمد حاجي (تونس) الناقدة جليلة المازني(تونس) التصدير: يا ابنة النور إني أنا وحدي// من رأى فيك روعة المعبود (الشابي). القراءة النقدية :”القصيدة بين عشقين” استهل المبدع قصيدته باستخدام أسلوب انزياحي دلالي…

قراءة وتأويل لنص “برتقالة فاسدة” – كرّار السّعد برتقالة الفساد المقدسة : جدلية الشك والمصير رياض عبد الواحد مقدمة: التمرّد الشعري بين الشكّ والخلاص يقدّم كرّار السّعد في نصّه “برتقالة فاسدة” تجربة شعرية مشحونة بالسؤال الوجودي والاحتجاج الميتافيزيقي، إذ تتكئ…

مقاربة قرائية اخيرة في منجز الكاتب الصديق محمد جدي حتى لا تتداعى السّماء” في قراءة اخيرة فتحت لها ذهني وقدراتي على مافيهما . عدّلت السّابق وألغيت بعضا من اللّاحق وكتبت ….وشطبت …ثمّ أنهيت وما أدعي أنّي اهتديت وتتجّه بي ملاحظاتي…

🖌️📖قراءتي في قصيدة ( السير طويلا إلى مقالع الحلفاء) للشاعر التونسي حمد حاجي Hamed Hadji ———————- -1–تــصــديــر كان ومازال الفقر وحشا مكشرا عـن أنيابه يفترس الهشّ ويعمل براثينه في المهمشين ورغم أن معايير الفقر تبدّلت واختلفت بين المجتمعات فالفقر المتعارف…

قراءتي في قصيدة(حين يعزف الجد لحفيدته كي ترقص ) للشاعر التونسي حمد حاجي Hamed Hadji —————— تــصــديــر ترى ما الذي يجعل الحب الأول لا يُنسى؟ والشاعر قدم لنا قصيدة ثلاثية الأبعاد عن حب الطفولة جلبت الماضي للحاضر وعكست الحاضر على…

قراءة نقدية: “القصيدة والنص الموازي” التفريغ النصي “المرأة الكادحة” القصيدة:”السير الطويل الى مقالع الحلفاء” المبدع حمد حاجي (تونس) الناقدة جليلة المازني (تونس) القراءة النقدية: “القصيدة والنص الموازي”: (القصيدة والمرأة الكادحة): تندرج قصيدة المبدع حمد حاجي ضمن أدب الذكريات والذكريات هي…

قراءة نقدية مزدوجة: “القصيدة والأسطورة ” فقرة جمع بصيغة المفرد (مبدع/ مشاكس/ ناقدة) الشاعر حمد حاجي (تونس) القصيدة : “عودة الراعي” المشاكس عمر دغرير (تونس) القصيدة :”ظهور الذئب” الناقدة جليلة المازني (تونس) القراءة النقدية المزدوجة “القصيدة والأسطورة “: أ- المشترك…