التصنيف أدب

القصة القصيرة والمونولوج

طلة بهية، وحس نقدي مائز وحضور معطاء راقي، ومنهجية فى العرض والتحليل؛ إنها أختى الجميلة Jalila Mezni وقراءة قيمة لنص عيدية للكاتب نبراس سالم. القراءة: فقرة :ورشة الواحة للقصة القصيرة. قراءة نقدية :”القصة القصيرة والمونولوج” (القصة القصيرة:عيدية نموذجا) الكاتب:نبراس سالم…

دراسة المقارنة الأدبية بين ايميال برايساخ وعصمت شاهين دوسكي

دراسة المقارنة الأدبية بين ايميل برايساخ وعصمت شاهين الدوسكي الدكتورة رويده عباس لو عرفنا الأدب المقارن أو دراسة الأدب المقارن ، هو تسليط الضوء على بلد أي بلد آخر ومن لغة إلى لغة أخرى ومن علاقات التشابه والتعبير والقرب والتأثير…

القصيدة ومتعة التناص الداخلي

قراءة نقدية:”القصيدة ومتعة التناصّ الداخلي” القصيدة:” يا طائر البرّ نموذجا” الشاعرة :الهام عيسى (سوريا) الناقدة: جليلة المازني (تونس) القراءة النقدية:”القصيدة ومتعة التناصّ الداخلي”: 1- عتبة العنوان والتناصّ: لقد اختارت الشاعرة الهام عيسى عنوانا لقصيدتها”طائر البر”وهو مركب اضافي ورد المضاف في…

القصة القصيرة ومتعة الرمزية

بطلة ذكية، وقلم رصين، ورؤية تُنبأ بحس نقدي واع؛ تسطع شهريا دون سأم؛ إنهاأختى الجميلة Jalila Mezni وقراءة لنص طبق يدور للكاتب عمر حمش القراءة قراءة نقدية:” القصة القصيرة ومتعة الرمزية”. القصة القصيرة:”طبق يدور نموذجا” ورشة القصة القصيرة:منال خطاب(مصر) الكاتب:عمر…

القصة وادب الاعتراف بين الماضي والحاضر

قراءة نقدية :”القصة وأدب الاعتراف بين الماضي والحاضر” القصة :” قصة “علامة فارقة” نموذجا” الكاتب:حميد الهاشم(العراق) الناقدة:جليلة المازني (تونس) القراءة النقدية: “القصة وأدب الاعتراف بين الماضي والحاضر” لقد أسند الكاتب حميد الهاشم لقصته عنوان”علامة فارقة”الذي له دلالته الرمزية ويطرح قضية…

القصيدة والحبيب الأول

قراءة نقدية مزدوجة :”القصيدة والحبيب الأول” المبدع:حمد حاجي(تونس) القصيدة:”أحبك يا حمد بن علي” المشاكس:عمر دغرير(تونس) القصيدة:”كم ساءني حالك يا حمد بن علي” ان قصيدتيْ المبدع والمشاكس تشترك شكلا في كون كل منهما اعتمد شكل القصيدة ذات الثلاثة مقاطع الرباعية. أما…

باب العشق في البادية

باب العشق في البادية: القصيد أحبك يا حمد بن علي ا======= . كأنه ما غلّب الوجد يوما عليها وشقّ حشاها سوى حَمَد بنُ عَلِي رفيفََا..رفيفا تَرُجُّ أساورها، وتسير محل الصدارة في المَحْفَلِ وتسمع رنّة خلخالها عند كاحلها مثلما رقرقة الماء…

الثلاثية بين مرحلة الشباب ومرحلة الطفولة

قراءة نقدية مزدوجة: “الثلاثية بين مرحلة الشباب ومرحلة الطفولة” فقرة جمع بصيغة المفرد( مبدع/ مشاكس/ ناقدة) المبدع حمد حاجي(تونس) (الثلاثية:أتعرف كيف نعشق قبل؟)(تونس) المشاكس عمر دغرير(تونس) (الثلاثية : “أتذكر يوم غبت وعاقبك الاهل”) الناقدة:جليلة المازني(تونس) القراءة النقدية المزدوجة:” الثلاثية بين…